Лейтмотивы вальдорфской педагогики. От трех до девяти лет (изд. Наири)

Цена без скидки: 34.20 грн.  со скидкой 32.50 грн.  со скидкой 30.80 грн. Доставка: в течение 1-3 РАБОЧИХ дней

В этой брошюре очерчены основные мотивы воспитания и преподавания в вальдорфском детском саду и первых классах вальдорфской школы. Тезисно представлено научное обоснование главных принципов вальдорфской педагогики в контексте целостного развития ребенка от первых лет до десятого года жизни. Вальдорфская педагогика в Украине развивается с 1991 года. Шесть признанных вальдорфских школ — государственных и частных, восемь детских садов, лечебно-педагогические центры, учительские семинары, семинары по подготовке лечебных педагогов, специалистов по искусству речи, эвритмии и т.д. изо дня в день работают над воплощением основ вальдорфской педагогики в жизнь, вызывая искренний интерес общественности. После завершения процесса накопления материала и психологических исследований детей, обучающихся в вальдорфских школах Украины, наступил этап написания и утверждения программ вальдорфской школы и их апробации. Появились первые выпускники, успешная адаптация которых в жизни говорит сама за себя. Основная цель этой брошюры – сформулировать ведущие мотивы вальдорфской педагогики и ее практики для воспитателей, учителей, а главное для вальдорфских родителей, поднимая приобретающий все большую значимость вопрос о том, что поддерживает человека в душевном и телесном здоровье. Содержание: От издателя Предисловие к немецкому изданию Введение Индивидуальность — в центре Воспитание и образование — ступени на пути к свободе человека Образование и самообразование ребенка Телесный, жизненный и душевный инструментарий «Я» Салютогенез как основа процесса образования Создание здоровой телесной конституции Создание чувства когерентности через первичный опыт Развитие резилиентности Обучение в раннем детстве и его условия Особая природа обучения в раннем детстве Педагогическое формирование окружения: порядок и надежность Формирование окружения: ритм и повторение Формирование окружения: логика фактов и взаимосвязи Личность воспитателя как фактор окружения ребенка Самовоспитание воспитателя — подражание ребенка Значение свободной игры Переход к школьному обучению — когда же правильно начинать? Игра и социальное поведение шестилетних Раннее интеллектуальное созревание и диссоциация Семилетний ритм — салютогенетический принцип Преобразование сил, формирующих тело Становление свободной способности представления Первые школьные годы От неявного к явному обучению Обучение в душевной теплоте Любимый авторитет Обучение под руководством учителя и самостоятельное обучение От образа к букве От ритма к счету Речь — пространство для внутренних образов Беседа на уроке Формирование целостного человека посредством искусства Индивидуальность и сообщество в художественном процессе: в учительской коллегии Индивидуальность и сообщество в художественном процессе: в классе Практические занятия Развитие движения Индивидуальное развитие и отклонения в нем Забота о ритме в школьное время Десятый год жизни Обобщение Примечания Количество страниц: 72 Обложка: плотная глянцевая бумага   Размеры: 20х13см   Вес: 0.200 кг   1-12 месяцев   1-2 года   2-3 года   3-5 лет   5-7 лет   7-12 лет   Пособия для родителей, педагогов

Если Вы уже купили эту игрушку, книжку, кассету - выскажите Ваше мнение о ней здесь. Как Ваш ребенок с ней играет, понравилась ли, полезна она или нет? Может это пустая трата денег, или бесценная вещь? Возможно, именно Ваше мнение окажется ОЧЕНЬ нужным для других мамочек или папочек :) Ваше имя Email (не обязательно) Заголовок Ваше мнение